Augusto de Franco

Augusto de Franco é escritor, palestrante e consultor, conhecido por seu trabalho sobre redes humanas, netweaving, capital social, democracia e desenvolvimento local. Há mais de 25 anos investiga a emergência da sociedade em rede e os fenômenos que surgem da interação entre pessoas, levando esse conhecimento para organizações, comunidades, ambientes educacionais e iniciativas de desenvolvimento.

Criador e um dos netweavers da Escola-de-Redes, iniciativa fundada no final de 2008 e que chegou a reunir mais de 13 mil pessoas conectadas, Augusto desenvolveu boa parte de sua trajetória estudando como redes humanas se formam, como a interação acontece em estruturas menos centralizadas e de que maneira essas dinâmicas podem favorecer colaboração, aprendizagem e inovação.

Seu trabalho parte da chamada Nova Ciência das Redes e do conceito de netweaving, expressão utilizada para designar a articulação e a animação de redes humanas. Mais do que observar conexões entre pessoas, sua abordagem procura compreender o que acontece quando os fluxos de interação encontram condições para circular de maneira mais livre dentro de empresas, comunidades, instituições e outros ambientes sociais.

Ao longo da carreira, Augusto de Franco levou esses conceitos para diferentes contextos. Trabalhou com organizações da sociedade civil, empresas e governos e desenvolveu experiências relacionadas a desenvolvimento local, articulação de redes e inovação. Entre seus trabalhos históricos está sua participação no Conselho da Comunidade Solidária, do qual foi conselheiro e membro do Comitê Executivo entre 1995 e 2002. Sua atuação também esteve relacionada às Rodadas de Interlocução Política que contribuíram para a formulação da legislação das OSCIPs, posteriormente instituída pela Lei nº 9.790/1999.

Sua produção intelectual acompanha essa trajetória. Augusto é autor de várias dezenas de livros e textos sobre redes sociais, democracia, capital social e desenvolvimento local. Entre os trabalhos publicados ao longo dos anos estão conteúdos sobre cocriação, hierarquia, aprendizagem, redes humanas e democracia. Mais recentemente, também passou a relacionar suas pesquisas sobre interação e aprendizagem aos desafios provocados pela Inteligência Artificial.

Para Augusto, redes não devem ser confundidas simplesmente com plataformas ou mídias sociais. Seu trabalho trata das redes formadas pelas relações e interações entre pessoas. A partir dessa perspectiva, ele investiga fenômenos como colaboração, auto-organização, inteligência coletiva e estruturas distribuídas, além de desenvolver tecnologias de netweaving para ativar redes que já existem dentro de ambientes humanos.

No ambiente empresarial, essa abordagem pode ajudar a discutir uma questão especialmente relevante: como criar organizações nas quais a interação entre as pessoas favoreça a inovação? Em seus programas atuais, Augusto aborda justamente a aplicação de tecnologias de netweaving em empresas e outras organizações, com atenção à inovação, aos fluxos de interação e aos chamados custos invisíveis decorrentes de atritos de gestão, transação e déficit de sinergia.

Nos trabalhos mais recentes, Augusto ampliou essa discussão para a relação entre Inteligência Artificial e inteligência tipicamente humana. Sua perspectiva não propõe uma competição entre pessoas e máquinas. O foco está em compreender quais condições favorecem criatividade, interação e aprendizagem humana e como desenvolver ambientes nos quais essas capacidades possam coexistir com as novas tecnologias.

Em 2026, por exemplo, lançou o programa autoral “Educação Inovadora em uma Época de Inteligência Artificial”, baseado em suas investigações sobre Nova Ciência das Redes, netweaving e aprendizagem interativa. O programa discute como escolas, empresas, comunidades e outras organizações podem criar ambientes que estimulem capacidades humanas em um contexto de expansão da IA.

Uma palestra com Augusto de Franco é especialmente indicada para organizações interessadas em ampliar a discussão sobre redes humanas, colaboração, inovação, aprendizagem, inteligência coletiva, democracia e novos ambientes organizacionais.

Seu conteúdo vai além da ideia tradicional de networking ou de redes sociais digitais. A proposta é compreender como as formas de interação entre pessoas influenciam comportamentos, ambientes de trabalho, processos de inovação e a capacidade coletiva de criar soluções.

Temas de palestras

Netweaving: Articulação e Animação de Redes Humanas - Como ativar conexões, estimular a interação e desenvolver ambientes mais colaborativos.
Augusto apresenta os fundamentos do netweaving e da Nova Ciência das Redes para mostrar como redes humanas podem ser articuladas e ativadas em empresas, comunidades, instituições e ambientes educacionais. O conteúdo explora o que favorece ou bloqueia os fluxos de interação e como estruturas mais distribuídas podem abrir espaço para colaboração, aprendizagem e inovação.

A Nova Ciência das Redes - O que as redes revelam sobre interação, comportamento coletivo e organização.
Uma introdução às principais descobertas da Nova Ciência das Redes e aos fenômenos que aparecem quando pessoas interagem em ambientes conectados. Augusto discute diferenças entre estruturas centralizadas, descentralizadas e distribuídas e apresenta conceitos que ajudam a interpretar colaboração, auto-organização, inteligência coletiva e transformação dos ambientes humanos.

Redes Humanas, Organizações e Inovação - Como melhorar os fluxos de interação para criar ambientes mais inovadores.
Voltado ao contexto organizacional, o tema mostra como tecnologias de netweaving podem ser utilizadas para estimular a inovação e reduzir obstáculos que dificultam a interação entre pessoas e áreas. A reflexão coloca em discussão estruturas excessivamente centralizadas e investiga como redes humanas mais ativas podem favorecer criatividade, cooperação, circulação de conhecimento e geração de novas soluções.

Inteligência Humana na Era da Inteligência Artificial - Como desenvolver criatividade e interação humana em um mundo cada vez mais automatizado.
A partir de suas pesquisas sobre aprendizagem interativa e redes humanas, Augusto discute a relação entre pessoas e Inteligência Artificial sem colocá-las simplesmente como competidoras. O foco está nas capacidades que emergem da interação humana, na criatividade e na construção de ambientes em que tecnologia e inteligência humana possam se complementar.

Educação Inovadora em uma Época de Inteligência Artificial - Novas formas de aprender, criar e conviver diante das transformações provocadas pela IA.
A discussão combina Nova Ciência das Redes, netweaving e aprendizagem interativa para analisar como escolas, empresas e outros ambientes de aprendizagem podem desenvolver potencialidades humanas em uma época marcada pela Inteligência Artificial.

Capital Social e Desenvolvimento Sustentável Local - Redes de confiança e cooperação como motores do desenvolvimento das comunidades.
Augusto aborda como a articulação de redes humanas e o fortalecimento do capital social podem contribuir para processos de desenvolvimento endógeno e sustentável. O conteúdo é resultado de uma trajetória extensa de aplicação de metodologias de desenvolvimento local em diferentes regiões e contextos institucionais brasileiros.

Democracia como Regime Político e Modo de Vida - Uma reflexão sobre democracia, convivência e padrões de organização da sociedade.
A democracia ocupa uma parte central da produção intelectual de Augusto de Franco. O tema vai além do funcionamento formal das instituições e explora a democracia também como uma forma de convivência social. Em 2026, o autor voltou a estruturar esse conteúdo em um programa dedicado à história, teoria e aos desafios contemporâneos da democracia.

Aprendizagem Interativa e Ambientes de Inovação - Como as interações entre pessoas podem ampliar aprendizagem, criatividade e inteligência coletiva.
O tema apresenta a visão interativista desenvolvida por Augusto sobre aprendizagem e discute como configurar ambientes que estimulem capacidades humanas relacionadas à criação, à convivência e à interação. A abordagem pode ser aplicada tanto ao universo educacional quanto a empresas e organizações interessadas em novas formas de aprendizagem e desenvolvimento de pessoas.

AT 08-26