Fábio Fernandes
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Fábio Fernandes

Casa Branca/SP

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Fábio Riether Fernandes é escritor e palestrante com atuação em eventos corporativos e educacionais no Brasil e no exterior. Presidente da Propalestras, desenvolve palestras sobre motivação, liderança, inteligência emocional, neurociência, competências socioemocionais e segurança do trabalho. Sua experiência multidisciplinar reúne gestão de pessoas, educação, comportamento humano e bem-estar, com apresentações voltadas a empresas, SIPATs, congressos e instituições de ensino.

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Fábio Fernandes

Fábio Riether Fernandes é escritor, palestrante e presidente da Propalestras, empresa que dirige desde 2010. Com atuação em eventos corporativos e educacionais no Brasil e no exterior, incluindo trabalhos realizados no continente africano, desenvolve palestras e treinamentos sobre motivação, comportamento humano, educação, competências socioemocionais, liderança, saúde e segurança do trabalho. Sua abordagem combina conteúdo prático, desenvolvimento humano e uma comunicação descontraída, adaptada aos diferentes públicos e objetivos de cada evento.

Formado em Administração de Empresas, possui especializações em Neurociência, Comunicação e Desenvolvimento Humano, Gestão do Trabalho Pedagógico, Supervisão e Orientação Escolar, Gestão Ambiental e Segurança do Trabalho, além de MBA em Recursos Humanos. Essa formação multidisciplinar permite conectar gestão de pessoas, comportamento, educação e bem-estar em conteúdos voltados tanto para organizações quanto para instituições de ensino.

Antes de consolidar sua trajetória como palestrante, Fábio atuou durante 16 anos na área da saúde como acupunturista e quiropraxista. Também desenvolveu conhecimentos em Mindfulness, meditação e Programação Neurolinguística (PNL), incorporando aspectos relacionados a comportamento, equilíbrio e desenvolvimento pessoal à sua atuação profissional. É autor de livros e cursos, incluindo trabalhos sobre liderança, motivação e desenvolvimento pessoal.

Atualmente, realiza palestras para empresas, SIPATs, congressos, convenções, jornadas pedagógicas e eventos educacionais. Entre os assuntos presentes em seu portfólio estão motivação, inteligência emocional, neurociência e neuroeducação, competências socioemocionais, percepção de riscos e comportamento seguro. Em 2026, também apresentou a palestra “Mentes Conectadas”, dedicada à reflexão sobre o uso excessivo de celulares e dispositivos eletrônicos no contexto educacional.

Temas de Palestras

Competências Socioemocionais: Uma Nova Maneira de Educar
Desenvolvendo habilidades humanas para os novos desafios da educação.
A palestra trabalha o desenvolvimento das competências socioemocionais dos educadores como parte da construção de relações e ambientes de aprendizagem mais consistentes. Fábio aborda habilidades que auxiliam professores e profissionais da educação a lidar com os desafios cotidianos, fortalecer relações e ampliar os recursos utilizados no processo educacional. O conteúdo pode ser personalizado de acordo com as necessidades do evento.

Inteligência Emocional: Como Lidar com o Estresse na Educação
Equilíbrio emocional e resiliência diante dos desafios da rotina educacional.
Voltada aos profissionais da educação, a palestra relaciona inteligência emocional, estresse e resiliência. A proposta é desenvolver recursos emocionais que ajudem professores e educadores a enfrentar situações de pressão e os desafios da profissão com maior equilíbrio, fortalecendo também o bem-estar e as relações no ambiente escolar.

Neurociência e Neuroeducação na Prática Pedagógica
Como compreender melhor o cérebro pode contribuir para ensinar e aprender.
Fábio apresenta conceitos de neurociência e neuroeducação aplicados à realidade dos profissionais de ensino, abordando maneiras de potencializar recursos do cérebro relacionados à aprendizagem. A palestra aproxima conhecimentos sobre funcionamento cerebral da prática pedagógica, buscando facilitar processos de ensino e aprendizagem.

Motivação: Rir é o Melhor Remédio para Situações Difíceis em Sala de Aula
Humor, criatividade e motivação para enfrentar os desafios da educação.
Com uma abordagem descontraída, a palestra relaciona motivação e bom humor aos desafios encontrados pelos profissionais da educação. O conteúdo trabalha redução do estresse, criatividade e fortalecimento da conexão com os alunos, apresentando estratégias que podem contribuir para um ambiente de ensino e aprendizagem mais positivo.

Eu Posso Mais na Educação: Melhorando a Maneira de Educar
Competências socioemocionais para fortalecer a prática educacional.
A palestra estimula professores e profissionais da educação a refletirem sobre suas próprias competências, atitudes e possibilidades de desenvolvimento. O conteúdo utiliza habilidades socioemocionais como ponto de partida para discutir a qualidade das relações e das práticas utilizadas no processo de ensino.

Motivação na Educação: Dando um Show em Suas Aulas
Estratégias para tornar a experiência de ensinar mais envolvente e impactante.
Direcionada a professores e equipes pedagógicas, a palestra trabalha motivação e estratégias para tornar as aulas mais envolventes. Fábio propõe uma reflexão sobre o papel do educador, sua capacidade de influenciar positivamente os alunos e a importância de manter motivação, criatividade e envolvimento no cotidiano escolar.

Percepção dos Riscos: A Melhor Maneira de Prevenir Acidentes
Identificar o perigo antes que ele se transforme em acidente.
Voltada para SIPATs e ações de segurança do trabalho, a palestra aborda a percepção de riscos como elemento fundamental para a prevenção de acidentes. O conteúdo estimula os colaboradores a identificar perigos presentes na rotina profissional e reforça a importância do comportamento preventivo e da atenção para a construção de ambientes de trabalho mais seguros. Esse é o tema de SIPAT que aparece nominalmente no portfólio oficial atual.

Mentes Conectadas
Uma reflexão sobre o uso excessivo de celulares e dispositivos eletrônicos.
Tema apresentado por Fábio em evento educacional realizado em julho de 2026, aborda os impactos relacionados ao uso excessivo de celulares e outros dispositivos eletrônicos em casa e nas escolas. A proposta amplia a discussão sobre tecnologia para questões de comportamento, saúde mental e relações no contexto educacional, estimulando uma utilização mais consciente das telas

AT 07-26

 



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