Claudia Costin

Cláudia Maria Costin renomada educadora, economista e gestora pública, amplamente reconhecida por sua atuação em políticas educacionais e administração pública. Graduada em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas (FGV), Cláudia Costin também possui mestrado em Economia Aplicada à Administração e doutorado em Administração Pública pela mesma instituição.

Sua carreira acadêmica inclui docência em diversas universidades brasileiras, como PUC-SP, Unicamp, Unitau, UnB e Insper, além de atuação internacional na École Nationale d’Administration Publique (ENAP) do Canadá e na Faculdade de Educação de Harvard.

Costin ocupou cargos de destaque na administração pública brasileira. Serviu como ministra interina da Administração Federal e Reforma do Estado durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, foi secretária da Cultura do Estado de São Paulo na gestão de Geraldo Alckmin e secretária municipal de Educação do Rio de Janeiro na administração de Eduardo Paes. Durante sua gestão na Secretaria de Educação do Rio, implementou reformas que resultaram em melhorias significativas nos indicadores educacionais da rede municipal.

No cenário internacional, Cláudia Costin foi Diretora Global de Educação do Banco Mundial, onde liderou iniciativas voltadas para a transformação da educação em países em desenvolvimento. Atualmente, dirige o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (CEIPE) da FGV, um think tank que busca aprimorar a gestão da educação pública no Brasil. Também é colunista da Folha de S.Paulo e participa de conselhos internacionais, como o Instituto para Aprendizagem ao Longo da Vida da UNESCO e o conselho administrativo da Qatar Foundation.

Cláudia Costin é uma defensora da formação prática e profissionalizante de professores, inspirando-se em modelos internacionais para propor melhorias na educação brasileira. Seu trabalho enfatiza a importância de políticas educacionais que promovam equidade, inovação e qualidade no ensino público.

Temas das Palestras

Educação e Equidade

• A importância de garantir igualdade de oportunidades educacionais para todos.

• Desafios enfrentados por estudantes em contextos de vulnerabilidade social.

• Estratégias para promover uma educação inclusiva e de qualidade.​

O Futuro da Educação no Século XXI

• Impacto da tecnologia e da inteligência artificial no ensino e na aprendizagem.

• Desenvolvimento de habilidades socioemocionais e competências do século XXI.

• Reinvenção do papel do professor diante das novas demandas educacionais.​

Gestão Educacional e Políticas Públicas

• A importância da liderança eficaz na gestão de instituições educacionais.

• Desenvolvimento e implementação de políticas públicas voltadas para a melhoria da educação.

• Exemplos de programas bem-sucedidos, como a "Educopédia" e as "Escolas do Amanhã" no Rio de Janeiro.​

Formação e Valorização dos Professores

• Desafios na formação inicial e continuada dos docentes.

• A valorização da carreira docente como elemento central para a qualidade da educação.

• O papel do professor como facilitador da aprendizagem e agente de transformação social.​

Educação em Contextos de Crise

• Adaptações necessárias no ensino durante situações emergenciais, como pandemias.

• Uso de tecnologias e metodologias inovadoras para garantir a continuidade da aprendizagem.

• Apoio emocional e psicológico a estudantes e educadores em tempos de crise.​

Inclusão e Diversidade na Educação

• Promoção de práticas pedagógicas que respeitem e valorizem a diversidade cultural, étnica e social.

• Desenvolvimento de políticas educacionais que atendam às necessidades de todos os estudantes.

• Combate ao preconceito e à discriminação no ambiente escolar.

AT 04-25