Pedro Demo

Pedro Demo, sociólogo, professor e pesquisador amplamente reconhecido por suas contribuições ao campo da educação. Sua trajetória é marcada por uma crítica constante ao ensino tradicional e pela defesa da educação como prática transformadora.

Com uma produção intelectual vasta, ele destaca a importância da pesquisa como princípio educativo e da autoria como expressão da aprendizagem significativa. Suas ideias provocam educadores, gestores e estudantes a repensarem o papel da escola, do conhecimento e da cidadania na sociedade contemporânea.

Educação e Autoria: Aprender é Produzir Conhecimento

• A diferença entre copiar e criar

• O papel da autoria no desenvolvimento do pensamento crítico

• Pesquisa como prática pedagógica

• Como promover autoria em sala de aula

Escola que Ensina, Escola que Aprende

• O desafio da escola reflexiva

• Gestão democrática e aprendizagem coletiva

• Avaliação como instrumento de aprendizagem

• O professor pesquisador: um novo perfil docente

Cidadania e Educação: Formando Sujeitos Ativos

• Educação para além da instrução técnica

• O conceito de cidadania ativa

• Escola como espaço de transformação social

• A construção do sujeito ético e participativo

Pesquisa na Sala de Aula: Princípio Educativo

• Pesquisa como método e como atitude

• O protagonismo do aluno no processo investigativo

• Integração entre conteúdo, contexto e investigação

• Casos e experiências de sucesso com pesquisa escolar

 

AT 04-25