Paulo Almeida

Paulo Almeida, Bacharel, Psicólogo e Mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo, campus de Ribeirão Preto. Iniciação científica na área de Neuropsicofarmacologia. Mestrado na área de História da Psicologia.

Doutorando em Administração da FEA/USP. Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito de Franca. Possui Curso de Capacitação em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Vanzolini. Experiência em Consultoria Tributária na PricewaterhouseCoopers (PwC).

Co-fundador e Diretor-Executivo do Instituto Questão de Ciência. Foi Analista para Assuntos Administrativos e Assistente de Direção na Pró-Reitoria de Pesquisa na Universidade de São Paulo. Pesquisador Principal do Observatório de Políticas Científicas do Instituto Questão de Ciência.

Especialista em cursos massivos abertos online (MOOCs), com experiência em curadoria, gestão de conteúdo, estratégia e produção nas plataformas Coursera e EdX.

Tema de Palestra

História e Filosofia da Psicologia: Lições para o Presente

• Evolução do pensamento psicológico: de Wundt a Skinner

• Principais debates históricos: ciência versus pseudociência

• A importância histórica da metodologia científica na Psicologia

• Como a História da Psicologia influencia práticas contemporâneas

Ciência e Sociedade: O Papel da Política Científica no Brasil

• O que são políticas científicas e por que elas importam

• Desafios da ciência no Brasil contemporâneo

• A atuação do Observatório de Políticas Científicas

• Como fomentar uma cultura baseada em evidências

Neuropsicofarmacologia para Psicólogos: O Que Todo Profissional Deve Saber

• Introdução à neuropsicofarmacologia: conceitos-chave

• Psicofármacos e seus impactos no comportamento

• Limites da atuação do psicólogo no contexto psicofarmacológico

• A importância da interdisciplinaridade entre Psicologia e Medicina

Gestão de Projetos em Educação Online: Estratégias para MOOCs de Sucesso

• O que são MOOCs e como moldam o futuro da educação

• Estratégias para produção de cursos online de alto impacto

• Curadoria e gestão de conteúdo em plataformas como Coursera e EdX

• Erros comuns na criação de MOOCs e como evitá-los

AT 04-25